Unsere Äpfel – gleich und doch verschieden

Äpfel

Material:

  • Tuch
  • pro Kind ein Apfel (auch: Birne).

Jedes Kind erhält einen Apfel, den es sich genau anschauen soll, um sich dessen Besonderheiten einzuprägen. Die Äpfel werden dann in die Mitte auf ein Tuch gelegt und gemischt. Anschließend versuchen die Kinder, ihren eigenen Apfel wieder zu finden.

Variante: Ebenso kann man die Kinder eigene, besondere Stöcke suchen lassen, die sie wiedererkennen sollen. Dazu werden die zuvor genau befühlten Stücke vom Spielleiter eingesammelt. Alle Kinder stellen sich in einen Kreis und schließen die Augen. Der Spielleiter verteilt die Stöcke dann in zufälliger Reihenfolge an die Kinder. Diese halten die Stücke hinter dem Rücken und ertasten sie. Dann geben alle den Stock hinter dem Rücken an den linken Nachbarn weiter. Sind die Kinder sicher, ihren Stock in den Händen zu halten, öffnen sie die Augen und geben den Stock nicht weiter. Das Spiel ist zu Ende, wenn alle Kinder ihren eigenen Stock wieder in den Händen halten.